Name: Mètode globalitzat. 3 trimestre. 3 anys. Castoria
Price: 55.56 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788413180304

Homepage » Infantiles, Juveniles Y Didácticos » Material Didáctico » Didáctica: Estudios Generales/Destrezas De Estudio Generales » Mètode globalitzat. 3 trimestre. 3 anys. Castoria

We will find it for you!
If you are looking for this book and not have stock, we will seek for you at no extra cost.
Just leave us your email, we will contact you as soon as we find it.

LOOK FOR ME!

Do not worry, we'll only contact you to let you know when we have the book. In any case your mail will be transferred to third parties or send you advertising or spam.

Books Frontpage Mètode globalitzat. 3 trimestre. 3 anys. Castoria

55,56 USD
* Free shipping to US.
Not available

-
Unit(s)

Features:

Pages: 311
Format: 31,1x25x4,50 cm
Edition Date: 2019
Edition: 09072019
Language: Castellano, Valenciano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
Editorial: SM

Mètode globalitzat. 3 trimestre. 3 anys. Castoria
9788413180304
Author: Andrea Giráldez Hayes
El projecte Castòria per a l’etapa d’Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal transformar el xiquet per a ajudar-lo a créixer potenciant-li l’autonomia personal i l’autoregulació. Centra l’atenció en les habilitats socioemocionals per a millorar la cognició social i perquè intervinga en la millora de l’entorn més pròxim. Amb Castòria s’assegura també l’aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l’entorn…); i l’aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament de manera harmònica, integral i sostenible. Castòria es fonamenta en les últimes investigacions en neuroeducació per a establir les bases de l’aprenentatge dels alumnes, desenvolupant les funcions executives segons l’edat. Es dota els alumnes d’estratègies que els ajudaran a autoregular-se a l’hora de gestionar els processos de treball i l’aprenentatge (memòria de treball, control atencional, inhibició de l’impuls i resolució de problemes). Amb el treball de les habilitats socials, a través d’una varietat de dinàmiques socioemocionals i jocs dramàtics, es fomenta que els alumnes identifiquen les seues emocions i aprenguen a gestionar-les en relació amb els altres, al mateix temps que aprenen altres habilitats socials per a una bona convivència. Castòria oferix eines per a treballar la cultura maker amb l’objectiu que els alumnes, a través d’un aprenentatge actiu, busquen solucions creatives a problemes de manera col·laborativa, perquè pensen, busquen, facen, dissenyen… per a arribar a una construcció col·lectiva de coneixement. En Castòria s’aposta pel joc com a eina d’aprenentatge, iniciant així els alumnes en la ludificació, que permetrà desenvolupar les habilitats múltiples d’una manera lúdica i en col·laboració amb els companys. Es comença a incloure també la cooperació en la dinàmica habitual de les classes, d’una manera tranquil·la i eficaç, amb propostes senzilles de destreses cooperatives per a incorporar en les dinàmiques habituals de l’aula.