Name: Manual de psicología del desarrollo aplicada a la educación
Price: 43.47 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788436825374

Homepage » Educación Pedagogía » Psicología De La Educación » Sociedad Y Ciencias Sociales » Psicología » Psicología Infantil Y Evolutiva/Del Desarrollo » Manual de psicología del desarrollo aplicada a la educación

We will find it for you!
If you are looking for this book and not have stock, we will seek for you at no extra cost.
Just leave us your email, we will contact you as soon as we find it.

LOOK FOR ME!

Do not worry, we'll only contact you to let you know when we have the book. In any case your mail will be transferred to third parties or send you advertising or spam.

Books Frontpage Manual de psicología del desarrollo aplicada a la educación

43,47 USD
* Free shipping to US.
Not available

-
Unit(s)

Features:

Pages: 240
Format: 24x19x1,50 cm
Edition Date: 2011
Edition: 1
Language: Castellano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Cosido.
Weight: 0,46 kg.

Manual de psicología del desarrollo aplicada a la educación
9788436825374
Authors: Victoria Muñoz, Isabel López, Irene Jiménez, Pilar Ridao Ramírez, Moisés Ríos, Beatriz Morgado, Maite Román, Xandra Candau, Reyes Vallejo
Este manual está centrado en el desarrollo psicológico desde la primera infancia hasta el final de los años escolares. Su contenido se ha estructurado siguiendo las necesidades planteadas en las asignaturas de psicología del desarrollo de las titulaciones relacionadas con el ámbito educativo. Partiendo de la experiencia docente de las autoras y autores en dicha asignatura, se ha tomado como punto de partida una pregunta clave: ¿qué necesitan saber las futuras maestras y los futuros maestros para comprender los procesos de desarrollo de su alumnado en toda su diversidad y amplitud, y, por tanto, poder proporcionarles experiencias educativas de calidad? Responder a esta pregunta implica realizar un esfuerzo en la selección de los contenidos más relevantes, pero también facilitar al alumnado la tarea de conectar el conocimiento que adquieren sobre el desarrollo infantil con la posibilidad de promoción del mismo. Por ello, cada capítulo contiene apartados específicos en los que se plantean, de modo explícito, las posibilidades de promoción y optimización de dichos procesos y se anima a los alumnos y alumnas a reflexionar en torno a la conexión con la práctica educativa. El objetivo es que este libro sirva para formar docentes que incorporen los conocimientos de la psicología del desarrollo como parte integral para la comprensión de los estudiantes a los que instruyen, y que sean capaces de utilizar este conocimiento de un modo eficaz ante el reto de enseñar siendo sensibles hacia las personas a las que enseñan.