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Features:
- Pages: 330
- Format: 5x19x27,99 cm
- Edition Date: 2012
- Edition: 3
- Language: Castellano.
- Binding: Tapa blanda o Bolsillo.
- Weight: 0,78926 kg.
- Editorial: CEP
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Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Cómo elaborar la programación didáctica en 25 días
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9788468143507
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La Editorial CEP tiene el placer de presentarles este completo manual que ofrece al opositor de Educación Secundaria, Formación Profesional, Conservatorios y Escuelas de Idiomas una detallada guía para elaborar una PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA que permita afrontar con garantías las pruebas B1: Presentación de una programación didáctica y B2: Preparación y exposición de una unidad didáctica, ambas parte del procedimiento selectivo para ingreso en los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores Técnicos de Formación Profesional.
Escrito en un lenguaje claro y directo, permite preparar todas las pruebas relacionadas con la programación de la forma más completa y eficaz. No sólo desarrolla cómo elaborar el documento sino que, además, orienta en la preparación de la defensa de la programación y la exposición de la unidad didáctica.
Una característica atractiva de este manual es la planificación en 25 días de todos los pasos a seguir para elaborar el documento. Se organiza el trabajo, se proponen ejemplos, se sugieren ideas y se orienta en la toma de decisiones por parte del opositor./Se organiza en seis grandes secciones:
• Cómo elaborar la programación en 25 días, en la que se distribuyen las tareas a realizar en cada sesión.
• La programación en las anteriores convocatorias de oposición de 2008.
• Aspectos teóricos: apéndice que aporta el necesario respaldo documental sobre el que construir la programación.
• Características generales de los alumnos de esta etapa.
• Informática básica; breve manual para facilitar la elaboración del documento.
• Criterios de calificación de tribunales de Secundaria por especialidades.
Por último, la plantilla final de consecución de ítems permite al opositor llevar a cabo un exhaustivo seguimiento del progresivo desarrollo de su programación didáctica
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