Name: BADyG E1. Cuadernillo de Preguntas-Respuestas
Price: 9.88 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788478693078

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Books Frontpage BADyG E1. Cuadernillo de Preguntas-Respuestas

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Features:

Pages: 24
Format: 30x21 cm
Edition: 18
Language: Castellano.
Binding: Folleto.
Weight: 0,04 kg.
Editorial: CEPE

BADyG E1. Cuadernillo de Preguntas-Respuestas
9788478693078
Authors: Carlos Yuste Hernanz, Y Otros, Carlos Yuste
\n \n[embed]https://youtu.be/g5pHVD5ijzk[/embed] \n \n \nFICHA TÉCNICA BADyG E1 Renovado \n \nNombre de la prueba \n \nBADyG E1 renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel E1. Renovado. \n \nObjetivo de la evaluación \n \nDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 1º y 2º Primaria, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. \n \nEvalúa \n \nPruebas básicas: \n \n Relaciones Analógicas (Rv) \n Problemas Numérico-Verbales (Rn) \n Matrices (Re) \n Cálculo Numérico (Nn) \n Órdenes Verbales Complejas (Vv) \n Figuras Giradas (Ge) \n \nPruebas complementarias: \n \n Memoria Visoauditiva Inmediata (Ma) \n Alteraciones en la Escritura (Ae) \n Discriminación de Diferencias (De) \n \nFactores de grupo según modalidad de contenido: \n \n Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE) \n Factores generales de Razonamiento Lógico (RL) e Inteligencia General (IG) Cualificaciones de eficacia (EF) y número de omisiones (OM) \n \n \nAdministración \n \nTipo de administración: Colectiva o individual. \n \nÁmbito de administración óptimo: Niños de 6, 7 años en 1º y 2º de Educación Primaria. \n \nMomento de administración óptimo: 2º o 3er trimestre de cada año escolar (en 1º Primaria, se recomienda el 3er trimestre). \n \nTiempo de administración aproximado: Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos. Pruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos. \n \nCorrección \n \nTipos de corrección: Manual o mediante aplicación online. Tiempos de corrección aproximados (manual): Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno. \n \nBaremación y generación manual de informes: Llevaría un tiempo variable en función del tipo de informe deseado individual gráfico o con datos colectivos. A efectos prácticos no menos de 6/7 minutos/alumno. \n \nTiempos de corrección aproximados (online): Corrección, baremación y generación de informes con aplicación online: unos 3 minutos/alumno. \n \nConsumo de usos \n \n \nLa aplicación manual y la corrección online consume 1 uso al dar de alta al alumno/a. \n \nSignificación \n \nEvalúa las aptitudes baremando en relación a una muestra representativa. Ofrece criterios de valoración para cada uno de los factores evaluados en el capítulo 5º del Manual Técnico. \n \nMateriales de los que se compone la prueba \n \n Manual Técnico. \n Cuaderno de Elementos Respuestas. \n Hoja de Presentación de memoria (paquetes de 10 unidades). \n Licencia online. \n Fundamentación teórica (integrada vía web en la aplicación de corrección online). \n \nClasificación del test y cualificación requerida para su administración \n \nNivel B. Test colectivo de aptitudes e inteligencia. \n \n \n \n \n \n