Name: La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva
Price: 31.29 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788480632904

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Books Frontpage La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva

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Features:

Pages: 224
Format: 24x17 cm
Edition: 1
Language: Castellano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Cosido.
Weight: 0,40 kg.
Editorial: OCTAEDRO

La teoría del aprendizaje significativo en la perspectiva de la psicología cognitiva
9788480632904
Authors: María Luz Rodríguez Palmero, Marco Antonio Moreira, Mª Concesa Caballero Sahelices, Mª Greca Ileana
La Teoría del Aprendizaje Significativo es uno de los posibles acercamientos que, guiado por la psicología cognitiva, se plantea qué es lo que ocurre cuando un individuo procesa información y la convierte en conocimiento.;Esta obra analiza algunas de las teorías más relevantes que tratan los procesos implicados en la cognición: la Teoría de los Modelos Mentales (Johnson-Laird), la Teoría de los Campos Conceptuales (Vergnaud) y la Teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel). Las dos primeras son aproximaciones teóricas que pueden constituir un marco de referencia cognitivo, más actual, de los principios expuestos por Ausubel, en los que se centra esta obra. En resumen, el objetivo de estos ensayos es procurar una visión conjunta de todos estos constructos teóricos para facilitar su comprensión y aplicación, una relectura e interpretación cognitiva contemporánea de una etiqueta tan usada y manida como es la del aprendizaje significativo, que favorezca su uso coherente tanto en el aula como en la investigación en educación.