Name: Lóczy, educación infantil
Price: 17.15 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788480639545

Homepage » Sociedad Y Ciencias Sociales » Educación Pedagogía » Filosofía Y Teoría De La Educación » Lóczy, educación infantil

We will find it for you!
If you are looking for this book and not have stock, we will seek for you at no extra cost.
Just leave us your email, we will contact you as soon as we find it.

LOOK FOR ME!

Do not worry, we'll only contact you to let you know when we have the book. In any case your mail will be transferred to third parties or send you advertising or spam.

Books Frontpage Lóczy, educación infantil

17,15 USD
* Free shipping to US.
Not available

-
Unit(s)

Features:

Pages: 80
Format: 23x15 cm
Edition: 2
Language: Castellano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Cosido.
Weight: 0,14 kg.
Editorial: OCTAEDRO

Lóczy, educación infantil
9788480639545
Authors: Judit Falk, Anna Tardos
Desde sus inicios, la revista Infancia, así como las escuelas de verano de Rosa Sensat y sus cursos y seminarios de formación continuada, han dado a conocer el pensamiento y la práctica pedagógica inspirados en los principios educativos de la pediatra húngara Emmi Pikler. Se trata de una teoría pedagógica elaborada a partir de sus orientaciones pediátricas y de la reflexión sistemática sobre ellas llevada a cabo en la pequeña casa de maternidad que se creó en Budapest en el año 1946, al acabar la segunda guerra mundial, en un villa con un gran jardín situada en la calle Lóczy.;Lo que conocemos como Lóczy es el laboratorio donde las ideas de Pikler sobre la educación se fueron haciendo realidad en un ambiente de vida colectiva entre los pequeños y los adultos. Aquello que ella había experimentado en el ámbito familiar se convertía en una realidad excepcional, de la cual muchos maestros e investigadores han aprendido. En este proceso continuado de conocimiento hay dos razones por que el trabajo de Pikler aún resulta de interés: la sintonía de fondo con sus principios filosóficos y la capacidad de articular una respuesta positiva ante la adversidad.;Esta recopilación se propone difundir toda la dimensión de un pensamiento y de una práctica pedagógica que resulta compleja porque contempla la globalidad del desarrollo del niño en un contexto de vida cotidiana.