Name: Diversidad religiosa en los centros escolares de Cataluña: religiones y multiculturalidad
Price: 21.56 USD
Availability: OutOfStock
ISBN: 9788497437899

Homepage » Humanidades » Religión Y Creencias » Religión: General » Diversidad religiosa en los centros escolares de Cataluña: religiones y multiculturalidad

We will find it for you!
If you are looking for this book and not have stock, we will seek for you at no extra cost.
Just leave us your email, we will contact you as soon as we find it.

LOOK FOR ME!

Do not worry, we'll only contact you to let you know when we have the book. In any case your mail will be transferred to third parties or send you advertising or spam.

Books Frontpage Diversidad religiosa en los centros escolares de Cataluña: religiones y multiculturalidad

21,56 USD
* Free shipping to US.
Not available

-
Unit(s)

Features:

Pages: 134
Format: 22x16x0,90 cm
Edition Date: 2018
Edition: 1
Language: Castellano.
Binding: Tapa blanda o Bolsillo - Con solapas.
Weight: 0,227 kg.

Diversidad religiosa en los centros escolares de Cataluña: religiones y multiculturalidad
9788497437899
Authors: Nuria Llevot Calvet, Jordi Garreta Bochaca, Jordi Domingo Coll, Carme Molet Chicot, Olga Bernad Cavero
Este libro expone los resultados del proyecto de investigación “Diversitat cultural i religiosa als centres educatius de Catalunya” (RELIG 2014), que indaga sobre cómo se está trabajando la diversidad cultural y religiosa en los centros de Educación Primaria de Cataluña. Esta investigación, aunque inscribe la diversidad religiosa en el hecho multicultural, se centra básicamente en explorar el pensamiento de los docentes sobre estos temas y en cómo se está implementando la materia de religión y de cultura religiosa actualmente, así como en detectar experiencias innovadoras. Para ello, se escogió una metodología mixta (encuestas y entrevistas en profundidad). Así, después de exponer el estado de la cuestión, la parte cuantitativa da una visión general de las escuelas públicas; y la cualitativa, enfoca los centros donde este trabajo de convivencia en la diversidad se hace más evidente, tanto en los públicos como en los concertados.